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| 1 | Presentazione Contributi | Presentazione Contributi |
| Call for Papers | Call for papers |
| Istruzioni per gli autori | Istruzioni per gli autori |
| Date Importanti | Date Importanti |
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| 2 | Programma dei Laboratori e Programma delle Presentazioni (Ultimo aggiornamento 29/4) | Programma dei Laboratori e Programma delle Presentazioni aggiornamento 29/4/09 - scambiate due presentazioni nel pomeriggio dell'8/5 per sovrapposizione con un laboratorio
aggiornamento 20/4/09 - aggiunto laboratorio maple
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| L'organizzazione di MoodleMoot | Elenco e formazione dei comitati legati all'evento |
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| 3 | I laboratori di MoodleMoot | I laboratori di MoodleMoot |
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| 4 | I luoghi di MoodleMoot | I luoghi di MoodleMoot ! Cliccate sul luogo desiderato per vedere le mappe ! |
| Soggiornare a Torino | Hotel, turismo e informazioni su Torino |
| Visitare Torino | Alcuni link per chi prolunga la propria permanenza a Torino. |
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| 5 | Fotografie del Convegno | |
| Saluti delle Autorità | Saluti delle Autorità |
| Relazione invitata Prof.ssa Delogu | Prof.ssa Lucia Delogu (Università degli Studi Torino - Facoltà di Scienze Politiche) |
| Moodle come ambiente di gestione di un’azione di sistema per la formazione continua e informale degli insegnanti | Manuela Repetto, Guglielmo Trentin |
| Gli insegnanti come comunità di apprendimento professionale:Moodle a supporto di un progetto su più discipline in Piemonte | O. Robutti, G. Rinaudo, T.Armano, A. Drivet, A. Sargenti, C. Testa |
| La formazione in Sanità Pubblica con Moodle: l’esperienza dell’Istituto Superiore di Sanità | Donatella Barbina, Manila Bonciani, Debora Guerrera, Alfonso Mazzaccara, Ranieri Guerra |
| Scenari per la formazione del personale T/A in uniTO: esperienze e progetti con Moodle | Giorgio Viarengo; Tiziana Armano, Sara Cantarutti, Linda Cipolla, Daniela Sanlorenzo |
| Utilizzo di moodle e sloodle per la formazione docenti in ambienti virtuali (secod life) | Gioachino Colombrita e Annalisa Boniello |
| La FAD nella Azienda Sanitaria 3 Genovese: un progetto in crescita [poster] | Grammatico Michela |
| La formazione a distanza per docenti di lingua italiana per stranieri: strumenti ed attività | Emanuela Cotroneo, Alessandra Giglio |
| Orientare al mondo del lavoro: un’esperienza blended [poster] | Emanuela Cotroneo, Alessandra Giglio, Claudio Macagno |
| Uso di Moodle nell’apprendimento linguistico | Stefania Spina, Francesco Scolastra |
| Moodle e didattica dell’Italiano L2: un percorso di lingua e cultur@ italiana online | Antonella Elia, Maria De Santo |
| Il Servizio DIR alla Facoltà di Lettere e Filosofia: considerazioni ed esempi | Simonetta Todi |
| Dal blended learning all’e-learning nell’ambito della didattica delle lingue e culture straniere all’università | Elisa Bricco |
| Moodle e la verifica dell'uso delle risorse | Luca Mazzola e Riccardo Mazza |
| Gruppi dinamici e Compilazione on-line | Antonio Barbieri, Giuseppe Bizzarri, Luca Forlizzi |
| Supporto didattico "live" di un corso di Laboratorio di Programmazione | S. Muggeo, S. Pinardi, M. Dominoni, M. Bondi |
| Federazione moodle + HAP-Moodle: an open-source solution to make Moodle Highly Available and Performing | Matteo Baldoni, Cristina Baroglio, Giuliana Franceschinis, Roberto Pinna, Sergio Rabellino + M.Baldoni, A. Cordero, M. Giraudo, C. Grandi, S. Rabellino |
| Procedure per realizzare da zero risorse didattiche multimediali di qualità, a costo zero | Valérie De Luca, Francesco Brunetta |
| SapRete: Saperi in Rete per il recupero delle competenze logico-matematiche e scientifiche | Susanna Setzu, Maria Polo, Maria Cristina Mereu, Michelangelo Puliga, Alessandro Chessa |
| La dimostrazione in matematica: un esempio di corso blended a livello universitario | Giovannina Albano, Pier Luigi Ferrari |
| Moodle come piattaforma di e-learning dell’ambiente didattico integrato della Scuola di dottorato in Neuroscienze | Bruno Boniolo, Cristina Spadaro, Enrica Caprioglio, Fabio Zanchetta, Davide Fasolo, Laura Maero, Tina Lasala, Maria Virdò |
| Alzi la mano chi non ha paura di Mate! | Elisa Arbezzano |
| Moodle, Maple, MapleNet e MapleTA: Dalla lezione alla valutazione | Matteo Baldoni, Sandro Coriasco, Marina Marchisio, Alex Cordero |
| DidaIT, un modulo didattico per la creazione di ipertesti | Ilaria Margapoti |
| Gli sviluppi 2009 del Progetto "Moodle" della "Sapienza" | Paolo Renzi
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| Architettura della comunicazione e progettazione didattica | Puddu, Repetto, Trentin |
| Moodle goes Web 2.0 | Sigi Jakob-Kuehn |
| Le novità della normativa italiana in materia di accessibilità degli strumenti didattici e formativi | Gianluca Affinito |
| The usage of Moodle in supplementary teaching: an experience | Elisa Spadavecchia |
| Utilizzo di Moodle per l'attivita' di orientamento delle scuole superiori e le Olimpiadi di Informatica 2009 | Elio Giovannetti, Paolo Pasteris, Sergio Rabellino |
| Case study WEL: il corso di Metodologia della Ricerca Sociale II in modalità blended | Michela Freddano |
| AulaWeb 2.0? Piccoli passi verso l'apprendimento collaborativo | Marina Ribaudo, Andrea Squarcia
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| Piattaforme Proprietarie vs. Moodle in contesti Enterprise | Roberto Fabi |
| Realizzazione di guide video per Moodle | B. Demo, P. Lorenzin, S. Rabellino |
| L'Open Access e l'Università. Descrizione del modello proposto dalla Facoltà di Medicina e Chirurgia di Bari | Vito Lavolpe, Luigi Nitti, Marcello Nardini, Maria Trojano, Paolo Livrea |
| Tutorato interattivo a distanza: Moodle, OpenMeetings e AdobeConnect | Matteo Baldoni, Cristina Baroglio, Sandro Coriasco, Marina Marchisio, Claudio Mattutino, Sergio Rabellino
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| Chiusura e saluti | |
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| 9 | Moodle SysAdmin At Work | Inviate le vs. foto, diamo un volto agli amministratori di sistema ! |
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| 10 | La tua Università utilizza Moodle? | La tua Università utilizza Moodle? |